儿童学习乐器的好处有哪些？

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1. 学习音乐到底有什么好处?能开发智力吗?

一位二胡教授说：“我所接触过的琴童，他们文化课学起来都不吃力，差不多都是班干部、三好学生。80年代中，我进修心理学专业时，曾经对所在城市三所高校的100名学生作过一个人格因素测试，智力分数一项，得分最高的是音乐学院组，其次是理工科大学组，最后是医学院组。”艺术教育比较注重个性完善人格，益于智力开发。

2. 学习音乐对孩子本身有哪些益处?

学习音乐改善孩子封闭的性格、陶冶性情，学习音乐的孩子一般都是性情开朗、活泼、大方，习惯宣传和表现自己，不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情得到了极大的改善，处事待人、热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。

3. 为什么学音乐的孩子比一般孩子更有气质，更有品位?

在生活方面处处展现出艺术的品位和价值，学习音乐的孩子生活质量绝对要远远超过一般孩子，在所有艺术形式里音乐是最能给孩子带来气质和品位的，音乐是从心灵深处唤醒孩子的气质和灵感，使孩子对世界对人生有更深刻的感受和体会。

4. 学音乐的孩子会变得更聪明?

学习音乐的道路上一定会遇到种种问题和困难，如何去解决它，如何去克服它。聪明的孩子，在老师的引导下，就会找到合适自己的办法，度过难关，因此每个学好音乐的孩子，都有一个共同的特点，那就是“懂得学习方法”善于总结经验，理解活学活用，知道举一反三的道理。这就是我们所说的本来聪明的孩子变的更聪明的原因了。反过来说，通过学习音乐也使得孩子掌握到更好的学习方法。人的大脑分两部分，左半球专管对语言的处理和语法表达，如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关，如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。可以认为左半球是科学性的，而右半球是艺术性的。简单一点说左脑管思维方面多一些，右脑管运动和艺术多一些.例如：学习乐器必须要全面动用脑的两个部位。你练习乐器的时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱.可以说是真正的一心多用。在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作。

新乡启蒙琴行具备多年的办学经验并充分考虑爱乐人士的个性需求，本着科学设课，专业教学的宗旨，我校已成熟开设钢琴、声乐、民乐、吉他、少儿美术趣味班、绘画基础班、专业绘 画班、一对一高考辅导班、书法班等众多艺术课程， 启蒙艺术培训中心3A级以上的教师每年都要经过严格的考核，并给予相应的等级评定，在办学过程中，坚持贯彻“汇报、演出、比赛、交 流”的教育方针，使学生在追求和达到校训提倡的“八大能力”（丰富的想象能力、严谨的思维能力、大胆的表现力、深刻的理解能力、优秀的记忆能力、良好的协调能力、沉稳的控制能力 、杰出的组织能力）方面，有了不同程度的转变和提高。优雅的教学环境与完善的教学设施是 启蒙艺术培训中心雄厚实力与服务精神的又一体现。本校设有专业琴房、多功能文化活动厅、民 乐教室、美术教室等教学场地，其中专业琴房就有二十余间，确保高品质的教学环境。启蒙琴行竭诚欢迎各界人士来体验和报名。

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